佐治亚州众议院通过了一项法案，要求州教育官员实施一项针对高中生金融知识的学习计划——加密货币已列入课程清单。
该法案于3月8日在佐治亚州下议院以169-2的投票结果通过。该法案由六名共和党候选人发起，并已被送往参议院进一步审议。该计划概述了10年级或11年级学生将要学习的16个金融知识领域。
该法案的文本指出：
“国家教育委员会应制定高中生需要完成的个人财务知识学习计划。”
加密货币科目与平衡支票簿、投资、资金管理、贷款申请和税收评估等更传统的科目都在名单上。
然而，鉴于加密货币在16个科目中的地位排名垫底，因此它可能不是最全面的概述。但至少这是个开始。
佐治亚州的法案不是第一次将加密货币纳入高中课程。早在2019年，法国教育部就在其高中课程中实施了比特币和加密货币模块。
该模块旨在为学生提供与传统金融世界有关的加密货币基础知识。该模块让学生回答“比特币是未来的货币吗？”、“比特币能取代欧元吗？”、“你对你的货币有信任感吗？”等问题。
这表明学习加密知识永远不会太早，在国际妇女节当天，一位三岁的比特币教育家在网上的 “未来女性”加密和区块链会议上发表了演讲。这位年轻的教育家Lily Knight此前在发布了一段关于比特币限量供应的视频后（利用Skittles糖果进行直观的表演），就在加密世界里半红不紫。
注：原文来源于Cointelegraph，由Carole编译，英文版权归原作者所有。